tag:blogger.com,1999:blog-59874612178466585732023-11-16T03:57:10.303-08:00la lectura, una situaciòn vitalelba muñozhttp://www.blogger.com/profile/07098893924635309348noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-5987461217846658573.post-43342321470968179102009-11-01T16:29:00.000-08:002009-11-01T16:42:25.512-08:00Estrategias de lectura<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitTvvNwGMdq9hYiSi6BU3Y0joFkYsHLbGvNW40E6I9Dtv6uOzlPy1o8x52ACj0mMN9kQnrAVaV1vnWDtDPDZJmPH5zcm0HKuZv0BNATrRpwQCqqwA7IWbiPA-HOXq7vkxCZZtdlMwStFY/s1600-h/lectura22037.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 158px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitTvvNwGMdq9hYiSi6BU3Y0joFkYsHLbGvNW40E6I9Dtv6uOzlPy1o8x52ACj0mMN9kQnrAVaV1vnWDtDPDZJmPH5zcm0HKuZv0BNATrRpwQCqqwA7IWbiPA-HOXq7vkxCZZtdlMwStFY/s200/lectura22037.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399298673159923010" border="0"></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6osKQv6A9ivCyfMySeuuGVJixI8ECM75bhS_mbKV8OoDhc3EP2TE4CXPQzjW5rilpc4ajL3rvK1Z_xIDGSK8_YcQkTowBsb0c6HG4BfSa9ypLDZAFnYkQfLG4gkapviRup0hG-VpVzOM/s1600-h/lectura036.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 267px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6osKQv6A9ivCyfMySeuuGVJixI8ECM75bhS_mbKV8OoDhc3EP2TE4CXPQzjW5rilpc4ajL3rvK1Z_xIDGSK8_YcQkTowBsb0c6HG4BfSa9ypLDZAFnYkQfLG4gkapviRup0hG-VpVzOM/s320/lectura036.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399298137005163250" border="0"></a><br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:2; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:633216241; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-328272998 201981965 201981955 201981957 201981953 201981955 201981957 201981953 201981955 201981957;} @list l0:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt; font-family:Wingdings;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal">La lectura no es una actividad en la que hay que decodificar un significado existente en el texto, sino un proceso destinado a construir el significado de un texto en el que se producen transacciones entre pensamiento y lenguaje. En esa tarea, el lector pone en juego lo que conoce acerca de: </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><font face="Wingdings"><font style="">ü<font style="" size="7" face="""> </font></font></font><!--[endif]-->Los usos y funciones del lenguaje;</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><font face="Wingdings"><font style="">ü<font style="" size="7" face="""> </font></font></font><!--[endif]-->El tema del que trata el texto;</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><font face="Wingdings"><font style="">ü<font style="" size="7" face="""> </font></font></font><!--[endif]-->El tipo de texto;</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><font face="Wingdings"><font style="">ü<font style="" size="7" face="""> </font></font></font><!--[endif]-->El conocimiento del léxico.</p> <p class="MsoNormal">En el acto de leer, la actividad intelectual procesa la nueva información a la vez que pone en juego esos conocimientos y saberes previos, que son los que influyen en la comprensión. Además se emplean estrategias que básicamente son tres:</p> <p class="MsoNormal"><b style="">El muestreo: </b>cuando se lee, el ojo elige determinadas marcas del texto y no todas las letras y los signos. Este procedimiento permite la comprensión. Si una persona leyera letra por letra estaría decodificando pero no entendiendo. Esto le sucede a los niños que están en etapa de aprendizaje y todavía no utilizan esta estrategia. Cuanto más entrenado está el lector, más rápido y mejor seleccionará esas marcas.</p> <p class="MsoNormal"><b style="">La anticipación</b>: el lector entrenado anticipa todo el tiempo: cuando hay una palabra cortada que continúa en la línea siguiente, imagina su final. Lo mismo hace con un diálogo: frente a determinadas preguntas, se precipita a suponer las respuestas. Hay muchos aspectos de un texto que nos brindan información y permiten una mejor comprensión: un título, una palabra en negrita o en bastardilla, los diferentes formatos ( poema, carta, noticia, folleto, diccionario). </p> <p class="MsoNormal"><b style="">La inferencia</b>: a pesar de que hay mucha información que no está presente en un texto, el lector puede sacar conclusiones gracias a sus saberes previos. Por ejemplo, <font style=""> </font>si vemos un papel de gran tamaño con fotos, grandes titulares y fecha del día, <font style=""> </font>podemos inferir que se trata de la portada de un diario. Por eso, cuanto más datos se conozcan ( contexto, autor, destinatario, dibujos, epígrafes..) más fácil resultará esta tarea.<font style=""><br /></font></p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal"><br /></p><p class="MsoNormal"><br /></p><p style="text-align: center;" class="MsoNormal"><font style="font-weight: bold;" size="4">Compartimos una lectura</font></p><p style="text-align: center;" class="MsoNormal"><br /></p><p style="text-align: left;" class="MsoNormal"><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </p><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Un hombre, su caballo y su perro caminaban por un sendero. Al pasar cerca de un árbol gigantesco, cayó un rayo, y los tres murieron fulminados.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Pero el hombre no se dio cuenta de que ya había dejado este mundo y siguió caminando con sus dos animales (a veces a los muertos les lleva un tiempo ser conscientes de su nueva condición...).<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">La caminata se hacía muy larga, colina arriba, el sol era de justicia, y todos terminaron sudados y sedientos. Necesitaban desesperadamente agua. En eso estaban cuando, más allá de una curva del camino, avistaron una puerta magnífica, toda de mármol, que conducía a una plaza adoquinada con bloques de oro, en cuyo centro había una fuente de donde manaba agua cristalina.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">El caminante se dirigió al hombre que guardaba la entrada:<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">-Buenos días.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">-Buenos días - respondió el hombre.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">-¿Qué lugar es éste, tan bonito?<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">-Esto es el cielo.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">-Pues qué bien que hemos llegado al cielo, porque nos estamos muriendo de sed.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">-No hay problema. Aquí usted puede entrar y beber toda el agua que quiera.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Mientras decía eso, el guarda señaló a la fuente.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">-Mi caballo y mi perro también tienen sed.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">-Lo siento mucho, pero aquí no se permite la entrada de animales.</p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; text-indent: 7.6pt; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"><span style="color: black; letter-spacing: -0.55pt;" lang="ES-TRAD">Al hombre aquello le disgus</span><span style="color: black; letter-spacing: -0.1pt;" lang="ES-TRAD">tó mucho, porque su sed era </span><span style="color: black; letter-spacing: 0.05pt;" lang="ES-TRAD">grande, pero no estaba dis</span><span style="color: black; letter-spacing: -0.3pt;" lang="ES-TRAD">puesto a beber él solo; dio las </span><span style="color: black; letter-spacing: -0.45pt;" lang="ES-TRAD">gracias y siguió adelante. Tras mucho caminar, ya exhaustos,</span></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"><span style="color: black; letter-spacing: -0.5pt;" lang="ES-TRAD">Llegaron a una finca que tenía p</span><span style="color: black; letter-spacing: -0.1pt;" lang="ES-TRAD">or entrada una vieja portezuela que conducía a un ca</span><span style="color: black; letter-spacing: -0.2pt;" lang="ES-TRAD">nino de tierra, bordeado por </span><span style="color: black; letter-spacing: -0.4pt;" lang="ES-TRAD">arboles en sus dos orillas. </span><span style="color: black; letter-spacing: -0.55pt;" lang="ES-TRAD">A la sombra de uno de los árboles </span>había un hombre tumbado, con la cabeza cubierta con un sombrero, posiblemente durmiendo.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;">-Buenos días -dijo el caminante.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;">El hombre no devolvió el saludo. Apenas si respondió meneando la cabeza.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;">-Tenemos mucha sed, mi perro, mi caballo y yo.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;">-Hay una fuente en aquellas piedras - dijo el hombre señalando el lugar. Pueden beber cuanto les plazca. El hombre, el caballo y el perro fueron hasta la fuente y mataron su sed. A continuación, el hombre regresó para dar las gracias.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;">-Apropósito, ¿cómo se llama este lugar? -Se llama cielo. -¡Cielo? ¡Pero si el guarda de la puerta de mármol dijo que el cielo era allí!<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;">-Eso no es el cielo, es el infierno.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;">El caminante se quedó perplejo.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 150%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;">Pero ustedes deberían evitar eso.Esa falsa información debe causar a muchos grandes trastornos! El hombre sonrió: -De ninguna manera. En realidad, ellos nos hacen un gran favor. Porque allí se quedan todos los que son capaces de abandonar a sus mejores amigos...</p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 11pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 0%; text-align: justify; line-height: 11pt; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;">Paulo Coehlo</p> elba muñozhttp://www.blogger.com/profile/07098893924635309348noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5987461217846658573.post-46553722151293495002009-09-22T15:07:00.000-07:002009-09-22T16:01:34.072-07:00comprensiòn y producciòn de textosPara mejorar la producciòn escrita de los alumnos implica renovaciòn de estrategias de enseñanza de lectura y escritura. En ese proceso de revisiòn didàctica, promover aprendizajes que signifiquen reflexiòn continua y sistemàtica sobre las estrategias cognitivas, linguìsticas, comunicativas y pragmàticas que intervienen en la adquisiciòn de competencias de lectura y escritura.<br /> Lectura y escritura son procesos de interacciòn cuyo objetivo bàsico es la obtenciòn/producciòn de sentidos a partir de un còdigo: la lengua escrita.<br /> Obtener esos sentidos desde la lectura implica el uso de determinadas estrategias cognitivas, linguìsticas, pragmàticas que favorecen la comprensiòn: anticipaciòn, inferencia, muestreo,hipotetizaciòn, predicciones que, sumadas la posibilidad de relacionar el mundo representado textualmente con su marco de referencia sobre el tema, significan un todo coherente desde el lector.<br /> Para que los alumnos puedan interesarse en la lectura y comprender lo que leen, deben, en primer tèrmino, encontrarle sentido a ese acto. Esa necesidad se puede generar tanto a partir de la realizaciòn de un proyecto como de una actividad de aula que le resulte sognificativa. De este manera, podràn ligar la informaciòn que ya poseen con la nueva que propone el texto.<br /> "la lectura no es un sistema que hay que decodificar sino un proceso destinado a construir el significado de un texto en el que se producen transaccciones entre pensamiento y lenguaje".<br /> "Hay muchos aspectos de un texto que nos brindan informaciòn y permiten una mejor comprensiòn: el formato, un tìtulo o una letra en negrita".<br /> "En el acto de leer, la actividad intelectual procesa la nueva informaciòn a la vez que pone en juego los conocimientos y saberes previos".elba muñozhttp://www.blogger.com/profile/07098893924635309348noreply@blogger.com0